CMS2050 عالم من التميز والإبداع - Séance 13 & BILAN DE LA SEQUENCE

Séance 13 : lecture analytique (1 heure)

Objectifs :

- Identifier la condition de la femme rurale à travers le roman ; - Comprendre l’implication du narrateur ;

- Comprendre la valeur ethnographique de l’œuvre.

Pré requis :

- connaître l’œuvre.

Démarche :

- faire lire le texte ; - cours dialogué ; - prise de notes.

Support N° 1 : Il était une fois un vieux couple heureux, Khaïr-Eddine

Chapitre I, page 9 « Dans l’étable, la vache avait fini de manger ...pour le thé qu’on consommait matin et soir. »

- Dans ce paragraphe, relevez les tâches qu’accomplissait la femme de Bouchaïb.

- Elle faisait les labours au mois d’octobre ;

- Elle barattait le lait dès la traite matinale ;

- Elle faisait la corvée d’eau en allant au puits deux fois le matin ;

- Elle arrosait le massif de menthe.

Support N° 2 : Il était une fois un vieux couple heureux, Khaïr-Eddine

Chapitre I, pages 7 - 8 « Ainsi le couple mangeait-il de la viande ...car aucun de ces êtres n’était exclu de sa destinée, pensait-il. »

- Que faisait la femme de Bouchaïb pour préparer son repas ? - Elle allumait son brasero ;

- Elle plaçait un récipient en terre sur la braise ;

- Elle préparait soigneusement ses mets.

Support N° 3 : Il était une fois un vieux couple heureux, Khaïr-Eddine

Chapitre I, page 11 « Ils mangèrent calmement en devisant ...- Que Dieu t’entende ! »

- A travers ce dialogue, relevez les activités de la femme de Bouchaïb. - Elle s’occupait de la basse-cour ;

- Elle faisait la cuisine et le pain ;

- Elle s’occupait des moissons.

Support N° 4 : Il était une fois un vieux couple heureux, Khaïr-Eddine

Chapitre VI, page 43 « Au village, une petite minoterie commença ...plus de goût à la farine qu’elle produisait elle-même. »

- Que faisait la femme de Bouchaïb de ses céréales ?

- Elle continuait à les moudre à la main.

Synthèse :

- Quelles sont les activités de la femme de Bouchaïb :

· quotidiennement, à la maison ?

· de manière saisonnière, dans les champs ? - Elle s’occupe des animaux domestiques ;

- Elle trait la vache ;

- Elle baratte le lait ;

- Elle fait le pain ;

- Elle prépare à manger.

- Elle moud le blé régulièrement ;

- Elle fait les labours ;

- Elle moissonne ;

- Elle s’occupe du potager (légumes, menthe...).

- Cette description des activités de la femme rurale vous paraît-elle proche de la réalité ?

- Oui, mis à part que dans de nombreuses régions, c’est l’homme qui laboure. - Le statut de cette femme est-il positif ou négatif ?

- Dans une certaine mesure Khair-Eddine sublime cette femme en montrant toutes les tâches qu’elle accomplit mais en même temps il dénonce le statut de cette femme qui accomplit un travail énorme pendant que l’homme se repose.

BILAN DE LA SEQUENCE

- Quel rôle jouent les personnages principaux du roman et les dialogues?

- Les journées du vieux couple sont scandées par la cérémonie du thé ou la dégustation des repas. A cette occasion, les dialogues entre Bouchaïb et sa femme ou d’autres personnages sont des prétextes à des commentaires sur les traditions, le monde qui les entoure et le modernisme. Ces deux personnages, gardiens des traditions, mettent en valeur une vie saine, heureuse et contemplative.

- A quoi est due la valeur ethnographique de l’œuvre ?

- La valeur ethnographique du roman est due :

· à son ancrage dans le réel (lieux, temps...) ;

· au fait qu’il véhicule une culture et des valeurs à la fois marocaines, musulmanes et berbères.

- Comment l’auteur montre-t-il son empreinte à travers son œuvre ? - L’empreinte de l’auteur se fait à travers :

· la défense de la culture berbère et surtout du Sud qui est souvent magnifié ;

· la mythification des vieillards qui sont porteurs de la culture des anciens ;

· la sublimation de la femme berbère ;

· la défense de la langue berbère.